Los Objetivos Educacionales del Programa se han formulado teniendo en cuenta las necesidades y expectativas de la sociedad actual que requiere eficientes y adecuados servicios de agua y saneamiento. Los ingenieros sanitarios de la UNSA se forman para demostrar el logro de los siguientes Objetivos Educacionales 3 a\u00f1os despu\u00e9s de la graduaci\u00f3n:<\/p>\n
<\/a><\/a>1. \u00a0Aprendizaje continuo y capacidad investigativa<\/strong><\/p>\n Conocer la formulaci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n que contribuyan a temas sanitarios que puedan aportar en la mejora de la calidad de vida de las poblaciones y mejorar eficiencia en las tecnolog\u00edas.<\/p>\n <\/a><\/a>2. Trabajo en equipo, liderazgo, comunicaci\u00f3n, valores<\/strong><\/p>\n Liderar equipos multidisciplinarios con una actitud colaborativa y proactiva hacia el logro eficaz de las metas propuestas<\/p>\n <\/a><\/a>3. Emprendimiento e innovaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n Emprende su empresa y trabaja en proyectos de ingenier\u00eda, logrando los objetivos propuestos, y avanzando en su campo de desarrollo profesional.<\/p>\n <\/a><\/a>4. Aspectos profesionales<\/strong><\/p>\n Demostrar una competencia t\u00e9cnica s\u00f3lida para la evaluaci\u00f3n, planificaci\u00f3n, dise\u00f1o, operaci\u00f3n y mantenimiento de sistemas de infraestructura sanitaria preservando el medio ambiente y con sostenibilidad en el tiempo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Los Objetivos Educacionales del Programa se han formulado teniendo en cuenta las necesidades y expectativas de la sociedad actual que requiere eficientes y adecuados servicios de agua y saneamiento. Los ingenieros sanitarios de la UNSA se forman para demostrar el logro de los siguientes Objetivos Educacionales 3 a\u00f1os despu\u00e9s de la graduaci\u00f3n: 1. \u00a0Aprendizaje continuo […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1535","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fic.unsa.edu.pe\/ingsanitaria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1535","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fic.unsa.edu.pe\/ingsanitaria\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fic.unsa.edu.pe\/ingsanitaria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fic.unsa.edu.pe\/ingsanitaria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fic.unsa.edu.pe\/ingsanitaria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1535"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/fic.unsa.edu.pe\/ingsanitaria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1535\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1665,"href":"https:\/\/fic.unsa.edu.pe\/ingsanitaria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1535\/revisions\/1665"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fic.unsa.edu.pe\/ingsanitaria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1535"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}